Risto Patrikainen et Florence Saint-Luc Résumé des échanges entre Risto et Florence pendant l’atelier du mercredi 25 juillet 2012 Risto … Read More “De la réussite du système éducatif finlandais à la régulation des groupes coopératifs d’adultes”
L’ESCOLA DEL COVID19 de forma contundent ens porta a pensar en aquelles pràctiques escolars que s’haurien d’haver clausurat molt abans … Read More “L’ESCOLA DESPRÉS DEL CONFINAMENT I COHABITANT AMB EL CONORAVIRUS”
¿Respetamos los tiempos de la infancia?, o más aún… ¿conocemos cómo son los tiempos de la infancia? Les invito a … Read More “LOS TIEMPOS DE LA INFANCIA”
Fragmentos de una entrevista realizada por Novedades Educativas al Doctor Alfredo Hoyuelos El encuentro con Reggio Emilia: En 1985, llega … Read More “REGGIO EMILIA Y LA PEDAGOGIA LORIS MALAGUZZI”
MÁCULA: Copiar: (Publicado en Escuela el 24 de enero de 2019) Copiar e innovar. Dos características definitorias de la … Read More “MÁCULA: Copiar”
Tengo un vecino que es ingeniero nuclear y actúa como un auténtico analfabeto de los cuidados familiares. También sé de … Read More “Sobre evaluaciones, exámenes, educación y desobediencia”
Bauman planteó hipótesis sugerentes sobre las mutaciones actuales de la sociedad en una gran cantidad de libros publicados. La categoría … Read More “LA ESCUELA ¿LÍQUIDA O LIQUIDADA?”