“Estem a prop de la mar i no som pas una illa. Xafem terra, i xafant-la fem senda. Ens movem. Renovem. Pensem l’escola, en l’escola, des de l’escola. Som…
«L’ensenyament massa orientat a la pràctica manlleva una part important del que és la substància de l’educació» L’organització de la secundària per àmbits (recollit a les tres últimes…
La chapuza del bilingüismo El documental ofrece una visión crítica del programa bilingüe instaurado en colegios e institutos de toda España, centrándose en el análisis del modelo de…
CURRÍCULO HUMANIZADOR E INTEGRAL FRENTE AL CURRÍCULO COMPETENCIAL La alternativa a la educación por competencias, que no es otra cosa que “educar para el mercado”, pasa por una…
Risto Patrikainen et Florence Saint-Luc Résumé des échanges entre Risto et Florence pendant l’atelier du mercredi 25 juillet 2012 Risto : Les très bons résultats du système éducatif…
L’ESCOLA DEL COVID19 de forma contundent ens porta a pensar en aquelles pràctiques escolars que s’haurien d’haver clausurat molt abans que aparegués el COVID19 per no haver estat…
Avui, després d’un inici de curs complicat, que ha requerit un gran esforç per part de la comunitat educativa, sembla que la situació es va normalitzant dins d’aquesta…
La federació de MRP del País Valencià considera que el decret que proposa la Conselleria presenta una sèrie de millores substancials respecte del que hi ha actualment vigent….